论美育中情感教育的审美规定性——关于美育本质问题的思考
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引用本文:彭祝斌.论美育中情感教育的审美规定性——关于美育本质问题的思考[J].湖南大学学报社会科学版,1997,(4):
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彭祝斌
中文摘要:将美育视为情感教育的传统观点,虽然注意到了美育的情感特征,但往往忽视了情感的审美规定性。本文强调,美育是一种审美情感教育,在人的道德感、理智感和审美感三大社会情感中,美育的焦点集中在审美情感的发展上。
中文关键词:美育,审美情感,美育本质
 
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