交互式分级权限的高校数字化管理模式探讨
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引用本文:林翚,袁小芳.交互式分级权限的高校数字化管理模式探讨[J].湖南大学学报社会科学版,2003,(6):
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林翚  袁小芳
林翚(湖南大学,电气与信息工程学院,湖南,长沙,410082)
;袁小芳(湖南大学,电气与信息工程学院,湖南,长沙,410082)
中文摘要:网络信息技术为高校数字化管理带来了很大的发展前景,根据高校管理工作实际,文章提出了一种交互式分级权限模式.把高校管理相关用户分为四级,不同用户对信息具有查询、修改的不同权限,并实现信息数据的双向交流;文章还描述了模式的整体方案、关键技术以及特点,在实践中有较好的可行性.
中文关键词:数字化管理  分级权限  交互式  信息
 
A Pattern of Interactive Multileveled Authority for Digital Management in University
LIN Hui  YUAN Xiao-fang
Abstract:Internet technology shows more perspectives for digital management. According to practice, this article describes a pattern of interactive multileveled authority for management. In this pattern, related users are divided into four levels. Different users
keywords:digital management,multileveled authority,interactive,information,
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