交互式分级权限的高校数字化管理模式探讨 |
点此下载全文 |
引用本文:林翚,袁小芳.交互式分级权限的高校数字化管理模式探讨[J].湖南大学学报社会科学版,2003,(6): |
摘要点击次数: 1639 |
全文下载次数: 242 |
林翚 袁小芳 |
林翚(湖南大学,电气与信息工程学院,湖南,长沙,410082) ;袁小芳(湖南大学,电气与信息工程学院,湖南,长沙,410082)
|
|
中文摘要:网络信息技术为高校数字化管理带来了很大的发展前景,根据高校管理工作实际,文章提出了一种交互式分级权限模式.把高校管理相关用户分为四级,不同用户对信息具有查询、修改的不同权限,并实现信息数据的双向交流;文章还描述了模式的整体方案、关键技术以及特点,在实践中有较好的可行性. |
中文关键词:数字化管理 分级权限 交互式 信息 |
|
A Pattern of Interactive Multileveled Authority for Digital Management in University |
LIN Hui YUAN Xiao-fang |
|
|
Abstract:Internet technology shows more perspectives for digital management. According to practice, this article describes a pattern of interactive multileveled authority for management. In this pattern, related users are divided into four levels. Different users |
keywords:digital management,multileveled authority,interactive,information, |
查看全文 查看/发表评论 下载pdf阅读器 |
|
|
|