| 社会发展的非理性限度及其引导 |
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| 引用本文：谢志青,詹世友.社会发展的非理性限度及其引导[J].湖南大学学报社会科学版,2010,(2): |
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| 谢志青 詹世友 |
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| 中文摘要:人类认识活动和实践活动内在地包含着理性非理性两种因素,而社会发展实际上是人类认识活动和实践活动的展开过程,因此,非理性因素必然要通过人的认识活动和实践活动影响社会发展。通过对非理性的内涵进行界定,分析了非理性因素在社会发展中的负面影响,以便有效的对非理性因素进行引导,强化、激发其积极作用,引导和限制其消极作用,促使社会生活的健康发展和社会机体的正常运转。 |
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